Year: 2011
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: 奈良教育大学特別支援教育研究センターと同大学教育支援人材連携事業運営室では、平成22年度特別支援教育支援員養成講座の修了者及び、奈良県内の各学校園を対象とした実態調査を行った。前者の修了者を対象とした調査からは、修了者を対象とした修了証の取得が現在のところすぐには採用につながらないことや、支援員として活動している者がどういった点に満足あるいは不満足な事柄があるのかという点を明らかにした。また、後者の学校を対象とした調査では、上記の養成講座の修了者を含めて各学校における支援員の配置、採用にあたって重視される項目等を明らかにした。
Authors: 美輝 林, 淳伍 河合, 英巳 岩坂, ナオミ マツウラ, ヒサオ カトウ, ヒロカツ カタオカ, ヒデサト タカハシ, 直己 松浦, 久雄 加藤, 弘勝 片岡, 豪仁 高橋, Miki Hayashi, Jungo Kawai, Hidemi Iwasaka, Naomi Matsuura, Hisao Kato, Hirokatsu Kataoka, Hidesato Takahashi
Language: Japanese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W73754527