Get started
Author

Ali TEMURTAŞ

Observed names: Ali Temurtas, Ali Temurtaş
Observed institution: Adıyaman University
ORCID: 0000-0002-4657-0469
Observed ORCID: 0000-0002-4657-0469
OpenAlex ID: A5003387141
Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar
2018 · Ramazan GÜRBÜZ, Zeynep ÇAVUŞ ERDEM, et al. · Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 11
PDF
Prospective Teachers’ Criteria for Evaluating Mathematical Modeling Problems
2019 · Seda ŞAHİN, Muhammed Fatih DOĞAN, et al. · International Journal of Research in Education and Science · 7
A Process Model of the U. S. Federal Perspective on STEM
2015 · Kent J. Crippen, Julie C. Brown, et al. · Journal of STEM Teacher Education · 5
PDF
Estimating teachers’ value-added effects using generalized persistence model
2024 · Ali Temurtaş, Derya Çobanoğlu Aktan · Studies In Educational Evaluation · 3
ÖSYS Başarısını Etkileyen Faktörler: Adıyaman İli Örneği
2015 · Ramazan GÜRBÜZ, Emrullah ERDEM, et al. · Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 3
PDF
Modelleme Etkinlikleri Hazırlama Süreci
2018 · Ramazan GÜRBÜZ, Muhammed Fatih DOĞAN, et al. · Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks · 2
The Use of Canonical Correlation Analysis in Educational Research: A Systematic Review of Turkish Context
2025 · Ali Temurtaş · EDUCATIONE · 1
PDF
A comparison of persistence assumptions for estimating teacher effects
2025 · Ali Temurtaş, Derya Çobanoğlu Aktan · School Effectiveness and School Improvement
The role of cross-loadings in factor retention with ordinal data: Insights from Monte Carlo simulations
2025 · Tugay Kaçak, Ali Temurtaş, et al. · Psihologija
PDF
Modelleme Perspektifleri
2018 · Derya ÇELİK, Ali TEMURTAŞ · Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks
Bir Etkinlik Olarak Matematiksel Modelleme
2018 · Derya ÇELİK, Ali TEMURTAŞ · Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks
Works count: 11
Citation count: 32
H-index: 3
I10-index: 1
Year
Topic
Type