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Markus Lohse

Observed name: Lohse, Markus
ORCID: 0009-0009-4187-5966
Observed ORCID: 0009-0009-4187-5966
OpenAlex ID: A5015027664
Professionelle Beratung: Interaktion und Kontext
2024 · Stefan Busse, Markus Lohse · Edition Professions- und Professionalisierungsforschung · 4
Methodische Rekonstruktion von Wissen in Supervisionsprozessen
2013 · Stefan Busse, Simona Hansen, et al. · Vandenhoeck & Ruprecht eBooks · 4
Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: MINT- und Sozialwissenschaftliche KI-Kompetenzen
2025 · Julia Winterlich, Markus Lohse · Informatik-Spektrum · 2
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Künstliche Intelligenz im Studium der Sozialen Arbeit in Sachsen : Nutzungskontexte und Wissensquellen
2026 · Winterlich, Julia, Lohse, Markus · MOnAMi (Hochschule Mittweida Hochschulbibliothek) · 1
„Students as Partners“ im Studium Soziale Arbeit Ein hybrides Lehrveranstaltungskonzept zum Ausloten der Potentiale (und Grenzen) forschenden Lernens
2023 · Markus Lohse · Perspektiven auf Lehre Journal for Higher Education and Academic Development · 1
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„Rekonstruktion professioneller Beratungsinteraktionen im Fokus“ Jahrestagung des Netzwerks für Rekonstruktive Soziale Arbeit zur Entwicklung von Forschung, Lehre und beruflicher Praxis: Hochschule Mittweida, Fakultät Soziale Arbeit, 06.–07. Mai 2022
2022 · Markus Lohse, Alisa Schulze · Organisationsberatung Supervision Coaching · 1
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KI-Kompetenzen von Studierenden zu Beginn eines dualen Studiums der Sozialen Arbeit
2026 · Markus Lohse, Julia Winterlich, et al.
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Fachspezifische Professional Learning Communities aufbauen und koordinieren – aber wie? Erfahrungswissen von Community-Koordinator*innen zu Anforderungen, Herausforderungen, Handlungsstrategien und Learnings. Eine qualitative Gruppeninterviewerhebung und -analyse
2025 · Markus Lohse, Ella Lindauer, et al. · Perspektiven auf Lehre Journal for Higher Education and Academic Development
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Editorial
2024 · Gesine Wegner, Franziska Brenner, et al. · Perspektiven auf Lehre Journal for Higher Education and Academic Development
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Forschung (hybrid) lehren und forschendes Lernen auf der Basis von „Students as Partners“ im Studium Soziale Arbeit – eine datensortentriangulierende Projektevaluation
2024 · Markus Lohse, Katrin Naumann, et al. · Perspektiven auf Lehre Journal for Higher Education and Academic Development
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Professionelle Beratung: Interaktion und Kontext. Zur Einführung
2024 · Stefan Busse, Markus Lohse · Edition Professions- und Professionalisierungsforschung
„Der Anfang ist die Hälfte des Ganzen“ (Aristoteles). Wie gelingt die Eröffnungsphase einer Supervisionssitzung?
2020 · Lohse, Markus · FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
Works count: 15
Citation count: 13
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