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Daniel Cubilla-Bonnetier

Reading comprehension precursors: Evidence of the simple view of reading in a transparent orthography
2022 · Laura V. Sánchez-Vincitore, Cledenin Veras, et al. · Frontiers in Education · 27
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The impact of ever breastfeeding on children ages 12 to 36 months: A secondary data analysis of the standardization study of the Dominican system for evaluating early childhood development
2024 · Laura V. Sánchez-Vincitore, Daniel Cubilla-Bonnetier, et al. · Infant Behavior and Development · 13
Prevalencia de dislexia del desarrollo en español: Un metaanálisis
2024 · Daniel Cubilla-Bonnetier · Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ) · 12
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Cognitive decline monitoring through a web-based application
2023 · Laura V. Sánchez-Vincitore, Daniel Cubilla-Bonnetier, et al. · Frontiers in Aging Neuroscience · 10
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Unequal literacy development and access to online education in public versus private Panamanian schools during COVID-19 pandemic
2023 · Daniel Cubilla-Bonnetier, María Grajales-Barrios, et al. · Frontiers in Education · 10
Precursores psicolingüísticos de la lectura y ajuste de la concepción simple de la lectura a lo largo de la educación Primaria en un contexto de bajo rendimiento lector
2025 · Daniel Cubilla Bonnetier, Laura Virginia Sánchez-Vincitore · Revista signos · 9
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Toward Reading Success in Vulnerable Contexts: Psycholinguistic Precursors and the Simple View of Reading
2026 · Daniel Cubilla-Bonnetier, Hugo Marte-Santana, et al. · Education Sciences · 6
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Dislexia, rendimiento lector y su relación con la inequidad y el desempeño escolar
2021 · Daniel Cubilla-Bonnetier, Abdel Solís, et al. · Investigación y Pensamiento Crítico · 4
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Intervención logopédica en trastornos del aprendizaje de la lectura en población infantil bilingüe
2020 · Daniel Cubilla-Bonnetier · Revista de Logopedia Foniatría y Audiología · 4
Socioeconomic disadvantage accounts for most of the early childhood development gap among children of adolescent mothers: A cross-national analysis of 15 Latin American and Caribbean countries
2026 · Arachu Castro, Laura V. Sánchez-Vincitore, et al. · Global Public Health · 3
Prevalencia de dislexia del desarrollo en estudiantes panameños
2021 · Daniel Cubilla-Bonnetier, Abdel Solís, et al. · Investigación y Pensamiento Crítico · 3
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Intervención en conciencia fonológica para el aprendizaje lector en distintos contextos de vulnerabilidad socioeconómica
2026 · Daniel Cubilla-Bonnetier, Delfina D'Alfonso, et al. · Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura · 2
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The Teaching of Literacy in Panama: Challenges in Practices and Environments
2025 · Delfina D’Alfonso, Daniel Cubilla-Bonnetier, et al. · Magis Revista Internacional de Investigación en Educación · 2
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Validation of the Dominican system for measuring early childhood development
2023 · Laura V. Sánchez-Vincitore, María Angélica Alonso Pellerano, et al. · F1000Research · 2
Influencia del contexto socioeconómico en la lectura y sus precursores psicolingüísticos
2021 · Daniel Cubilla Bonnetier, Mileika Aguilar Pérez, et al. · Cuadernos de neuropsicología · 2
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The Reading Gap in the Dominican Republic: Education System or Socioeconomic Vulnerability?
2026 · Daniel Cubilla-Bonnetier, Hugo Marte-Santana, et al. · F1000Research · 1
Electrophysiological Correlates and Predictive Power of ERP Components for False Memories
2024 · Hugo Marte-Santana, Laura V. Sánchez-Vincitore, et al. · SSRN Electronic Journal · 1
Impact of Adolescent Motherhood, Poverty, and Childrearing on Developmental Outcomes in Early Childhood: Cross-Sectional Analysis of Household Surveys from Latin America and the Caribbean
2024 · Arachu Castro, Laura V. Sánchez-Vincitore, et al. · SSRN Electronic Journal · 1
Effects of a Structured Explicit Phonics Program with Decodable Books on Early Reading Acquisition in Dominican Public Schools
2026 · Daniel Cubilla-Bonnetier, Rossina Matos-Escoto, et al. · EdArXiv (OSF Preprints)
Validación del registro de desarrollo de la comunicación visual gestual y lengua de señas panameña en niños y niñas sordos de 0 a 5 años de interacción lingüística
2026 · Aysha Castillero Obaldía, Daniel Cubilla Bonnetier, et al. · LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
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Desarrollo lingüístico en lengua de señas panameña: baremación de un instrumento de evaluación para personas de 0 a 5 años de interacción lingüística
2026 · Aysha Castillero Obaldía, Luigi Segundo, et al. · LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
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Initial psychometric evidence of the JEFE application for the assessment of executive functions in primary school children in the Dominican Republic.
2026 · Hugo Marte-Santana, Daniel Cubilla-Bonnetier, et al.
Development and validation of SARA: an AI-assisted reading assessment tool for primary school children in low-resource Spanish-speaking contexts
2026 · Daniel Cubilla-Bonnetier, Enzo Casamassima, et al. · Frontiers in Education
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Mecanismos psicolingüísticos que intervienen en el aprendizaje lector en distintos contextos educativos y de vulnerabilidad socioeconómica de Centroamérica-Caribe
2026 · Cubilla Bonnetie, Daniel · Docta Complutense (Universidad Complutense de Madrid)
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Database for The Reading Gap in the Dominican Republic: Education System or Socioeconomic Vulnerability?
2026 · Hugo Marte, Laura V. Sánchez-Vincitore, et al. · OSF Preprints (OSF Preprints)
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