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Newarney Torrezão da Costa

Observed names: Costa, Newarney, Newarney Costa, Newarney T. Costa, Newarney T. da Costa, Newarney Torrezão, Newarney Torrezão Costa, Newarney Torrez�o Costa
ORCID: 0000-0002-4954-176X
Observed ORCID: 0000-0002-4954-176X
OpenAlex ID: A5070248657
Automatic Short Answer Grading in the LLM Era: Does GPT-4 with Prompt Engineering beat Traditional Models?
2025 · Rafael Ferreira Mello, Cleon Pereira Junior, et al. · International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK) · 51
Empowering Instructors With AI: Evaluating the Impact of an AI-Driven Feedback Tool in Learning Analytics
2025 · Cleon Xavier, Luiz Rodrigues, et al. · IEEE Transactions on Learning Technologies · 36
Is GPT-4 fair? An empirical analysis in automatic short answer grading
2025 · Luiz Rodrigues, Cleon Xavier, et al. · Computers and Education Artificial Intelligence · 29
Application of AI Planning in the Context of e-Learning
2019 · Newarney Costa, Cleon Pereira Junior, et al. · IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) · 18
LLMs Performance in Answering Educational Questions in Brazilian Portuguese: A Preliminary Analysis on LLMs Potential to Support Diverse Educational Needs
2025 · Luiz Rodrigues, Cleon Xavier, et al. · International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK) · 15
Human Teacher vs. LLM-Generated Feedback in Secondary Education: A Comparative Study on Student Perceptions
2025 · Cleon Xavier, Newarney Torrezão da Costa, et al. · Lecture notes in computer science · 10
Sequenciamento de Ações Pedagógicas baseadas na Taxonomia de Bloom usando Planejamento Automatizado apoiado por Algoritmo Genético
2021 · Newarney Torrezão da Costa, Márcia Aparecida Fernandes · Revista Brasileira de Informática na Educação · 10
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Empowering Equitable Learning with LLMs: Enhancing Writing Skills in Low-Resource Contexts
2025 · Rafael Ferreira Mello, Lenon Anthony, et al. · Lecture notes in computer science · 9
Automatic Scoring of Elementary School Essays in Brazilian Portuguese with LLMs: Comparing Gemini, GPT-4o, Claude, and Mistral
2025 · Jamilla Lobo, Lenon Anthony, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 7
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Um Panorama acerca da Mineração de Dados Educacionais no Brasil
2018 · Pedro Maschio, Marcos Alves Vieira, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 7
Recomendação de Ações Pedagógicas Utilizando Planejamento Automático e Taxonomia Digital de Bloom
2019 · Newarney T. Costa, Cleon X. Pereira Junior, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 6
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Uma Arquitetura Pedagógica para o Ensino de Lógica de Programação: Lições Aprendidas a partir de um Projeto de Extensão
2024 · Filipe J. Portilho, João V. F. Amaral, et al. · Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI) · 5
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Análise comparativa de vídeos do YouTube de canais de homens e mulheres na área de computação: uma investigação a partir dos comentários
2023 · Mateus Barros Macedo, Blenda Gabrielly Souza Morais, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 5
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Customized Pedagogical Recommendation Using Automated Planning for Sequencing Based on Bloom's Taxonomy
2022 · Newarney Torrezão Costa, Denis José de Almeida, et al. · International Journal of Distance Education Technologies · 5
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Integrando a Extensão ao Currículo: uma Análise sobre a Curricularização da Extensão em Cursos de Computação da Região Centro-Oeste
2023 · Ian C. M. Silva, Gustavo R. Moreira, et al. · Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI) · 4
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Sequencing and Recommending Pedagogical Activities from Bloom’s Taxonomy using RASI and Multi-objective PSO
2022 · Denis Almeida, Márcia Fernandes, et al. · International Conference on Computer Supported Education · 4
Investigating the Effectiveness of Personalized Gamification in Enhancing Student Intrinsic Motivation: an Experimental Study in Real Context
2023 · Cleon X. Pereira Júnior, Heder Filho S. Santos, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 3
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Os Institutos Federais e a Curricularização da Extensão: uma Análise da Região Centro-Oeste do Brasil
2023 · Diego X. Siqueira, Geísa A. R. Boaventura, et al. · 3
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Sequenciamento de Ações Pedagógicas por Algoritmo Genético Utilizando Taxonomia de Bloom e ASSIST
2020 · Newarney Torrezão da Costa, Marcia Aparecida Fernandes · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 3
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Understanding Teacher Revisions of Large Language Model-Generated Feedback
2026 · Conrad Borchers, Luiz Rodrigues, et al. · Lecture notes in computer science · 2
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Escreva Mais: A Mobile Application to Enhancing Writing Skills in Resource-Constrained Classrooms
2025 · Rafael Ferreira Mello, Gabriel Barbosa, et al. · Lecture notes in computer science · 2
Dos documentos pedagógicos à sala de aula: perspectivas e práticas docentes sobre acessibilidade digital durante a formação em Computação
2024 · Renan V. Aranha, Cleon X. Pereira Júnior, et al. · Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI) · 2
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Sequenciamento e recomendação de ações pedagógicas baseados na Taxonomia de Bloom e no perfil RASI usando planejamento automatizado por algoritmo genético
2022 · Newarney Costa · 2
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Análise de Vídeos como Recurso Educacional em Plataforma Não Formal de Aprendizagem
2020 · João Pedro Barros Ferreira, Pedro De Tôrres Maschio, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 2
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Tutoria: Delivering Personalized Feedback at Scale with Artificial Intelligence
2025 · Newarney Torrezão da Costa, Cleon Xavier, et al. · Lecture notes in computer science · 1
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