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Marc Fuertes i Alpiste

Observed names: Fuertes Alpiste, Marc, Fuertes i Alpiste, Marc, Fuertes-Alpiste, Marc, Marc Fuertes Alpiste, Marc Fuertes-Alpiste, Marc Fuertes‐Alpiste
ORCID: 0000-0003-4262-7154
Observed ORCID: 0000-0003-4262-7154
OpenAlex ID: A5074101360
Briefing Paper: Chatbots in Education
2018 · Guillem Garcia Brustenga, Marc Fuertes Alpiste, et al. · 86
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A Co-Design Process Microanalysis: Stages and Facilitators of an Inquiry-Based and Technology-Enhanced Learning Scenario
2017 · Elena Barbera, Iolanda Garcia, et al. · The International Review of Research in Open and Distributed Learning · 48
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Enmarcando las aplicaciones de IA generativa como herramientas para la cognición en educación
2024 · Marc Fuertes Alpiste · Pixel-Bit Revista de Medios y Educación · 38
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Youths’ Posting Practices on Social Media for Digital Storytelling
2022 · María-José Rubio-Hurtado, Marc Fuertes-Alpiste, et al. · Journal of New Approaches in Educational Research · 38
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Videoconferencias interactivas en educación superior: una propuesta de mejora para el aprendizaje y la participación
2022 · Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas-Castells, et al. · RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia · 19
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Exploring the effectiveness of continuous activity with automatic feedback in online calculus
2017 · Teresa Sancho‐Vinuesa, Ramon Masià, et al. · Computer Applications in Engineering Education · 19
The use of novelettes for learning in a Criminology degree course
2018 · Lluís Pastor Pérez, Antonia Linde, et al. · Studies in Higher Education · 9
Un imaginario sociotécnico de la IA generativa en educación para la colaboración cognitiva
2025 · Marc Fuertes-Alpiste · Revista Española de Educación Comparada · 7
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The Creation of Situated Boundary Objects in Socio-Educational Contexts for Boundary Crossing in Higher Education
2023 · Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas-Castells, et al. · Education Sciences · 6
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La educación híbrida en centros de secundaria catalanes: La competencia digital como variable clave
2024 · Núria Castells Gómez, Juan Llanes Ordóñez, et al. · Revista de Investigación Educativa · 5
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Online assessment practices during the pandemic in secondary schools in Catalonia
2024 · Elena Cano Garcia, Laia Lluch Molins, et al. · Technology Pedagogy and Education · 5
Publicaciones en medios sociales de adolescentes y jóvenes: implicaciones para las actividades de creación de Relatos Digitales Personales
2022 · Núria Molas-Castells, Marc Fuertes-Alpiste, et al. · Revista de Educación a Distancia (RED) · 5
Briefing paper: los chatbots en educación
2018 · Guillem García Brustenga, Marc Fuertes i Alpiste, et al. · 3
Relatos digitales de adolescentes y jóvenes en la nueva ecología de la participación
2020 · Marc Fuertes i Alpiste, Núria Molas Castells, et al. · Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona (Universitat de Barcelona) · 2
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A computer engineering curriculum model for teaching software development to bridge the gap between academia and industry
2018 · Ma Jesús Marco Galindo, Josep Ma Marco Simó, et al. · O2 - Repositori Institucional (Universitat Oberta de Catalunya) · 2
Meaningful Digital Storytelling practices for learning, reflection, creativity and social participation.
2015 · Marc Fuertes i Alpiste · Digital Education Review · 2
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Los relatos digitales en la formación de los operadores socioeducativos
2019 · Cristina Galván Fernández, Marc Fuertes i Alpiste · Dialnet (Universidad de la Rioja) · 1
Estudio de los usos de las WebQuests en la universidad. Una propuesta de repositorio.
2012 · María Victoria Martin, Marc Fuertes i Alpiste, et al. · RECERCAT (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya) · 1
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La influencia en el aprendizaje de prácticas educativas con tecnologías digitales en educación obligatoria: análisis de evidencias recientes
2026 · Rubio Hurtado, Maria Jose, Fuertes-Alpiste, Marc · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Co-Designing Educational Escape Rooms with Taitale: Benefits and Recurring Challenges
2026 · Clarissa Lella, Anna Trifonova, et al. · IRIS eCampus Telematic University (Università degli Studi eCampus)
El Programa De Formació Inicial En Docència Universitària De La Universitat De Barcelona. Un Compromís Amb a La Qualitat Docent
2025 · Fuertes Alpiste, Marc, Jiménez Valverde, Gregorio, et al. · RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya)
La influència en l’aprenentatge de pràctiques educatives amb tecnologies digitals en l’educació obligatòria: una revisió sistemàtica. Informe de Recerca
2025 · Rubio Hurtado, María José, Fuertes-Alpiste, Marc, et al. · Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona (Universitat de Barcelona)
For an effective oral presentation of the final degree project: guidelines for students
2025 · Fuertes i Alpiste, Marc, Jiménez Valverde, Gregorio, et al. · Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona (Universitat de Barcelona)
Anàlisi d’informes socioeducatius com a experiència d’aprenentatge professionalitzadora en el grau d’Educació Social
2023 · Anna Mundet Bolós, Marc Fuertes-Alpiste · Revista d Innovació Docent Universitària
Amb veu pròpia: la creació de narratives digitals per a l’educació. Presentació
2023 · Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas-Castells · Temps d'educació/Temps d'educació
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