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Dora Yolanda Ramos Estrada

Observed names: Dora Ramos Estrada, Dora Yolanda Ramos-Estrada, Ramos Estrada, Dora Yolanda, Ramos-Estrada, Dora Yolanda
Observed institution: Sonora Institute of Technology
ORCID: 0000-0001-7933-3753
Observed ORCID: 0000-0001-7933-3753
OpenAlex ID: A5079718072
Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación
2019 · Luisa Dolores Murillo Parra, Dora Yolanda Ramos Estrada, et al. · Actualidades Investigativas en Educación · 54
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Uso problemático de la tecnología, motivación y rendimiento académico en escolares
2022 · Tania Lizbeth GUTIÉRREZ LUGO TANIA, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · Revista ProPulsión · 33
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Factores asociados al rezago en estudiantes de una institución de educación superior en México
2012 · José Ángel Vera-Noriega, Dora Yolanda Ramos-Estrada, et al. · Revista Iberoamericana de Educación Superior · 18
Beliefs About Parent Participation in School Activities in Rural and Urban Areas: Validation of a Scale in Mexico
2020 · Sonia Beatriz Echeverría-Castro, Ricardo Sandoval-Domínguez, et al. · Frontiers in Psychology · 10
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Identificación del rendimiento académico de alumnos con necesidades educativas especiales de escuelas regulares consideradas exitosas
2023 · Ismael García Cedillo, Silvia Romero Contreras, et al. · Revista de Estudios y Experiencias en Educación · 9
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Aprendizaje percibido de estudiantes universitarios en cursos en modalidad presencial y mixta: un estudio comparativo
2022 · Mirsha Alicia Sotelo-Castillo, Laura Fernanda Barrera-Hernández, et al. · RELATEC Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa · 9
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Validación de un instrumento de estrategias para fortalecer el aprendizaje
2019 · Dora Yolanda Ramos-Estrada, Ismael García-Cedillo, et al. · Revista Electrónica Educare · 8
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Grit, Orientación Al Futuro Y Rendimiento Académico En Universitarios
2022 · Laura Fernanda Barrera Hernández, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY · 6
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La función del tutor en ambientes presenciales y no presenciales
2009 · Javier Vales García, Dora Ramos Estrada, et al. · Revista Mexicana de Orientación Educativa · 4
Percepción de estudiantes universitarios sobre su proceso de autorregulación académica
2025 · Verónica González Franco, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · Andamios · 3
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Variables psicosociales asociadas a la frecuencia de actividades de ocio en adultos mayores mexicanos
2013 · Christian Oswaldo Acosta Quiroz, Sonia Beatriz Echeverría Castro, et al. · Psicología y Salud · 2
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Relación entre el rendimiento y el compromiso académico en estudiantes de una universidad pública
2025 · Marcela Ivonne González Lugo, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · Ediciones Comunicación Científica eBooks · 1
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Inclusión educativa y social: Avances y retos en el contexto universitari
2024 · Dora Yolanda Ramos Estrada, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · 1
INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS EN ESPACIOS SOCIOCULTURALES La escuela y la comunidad
2023 · Instituto Tecnológico de Sonora, Santa Magdalena Mercado Ibarra, et al. · 1
Deserción O Interrupción En Las Trayectorias Estudiantiles
2016 · Sonia Beatriz Echeverría Castro, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito - Ecuador · 1
Percepción de los activos del barrio de adolescentes sonorenses
2025 · Jorge Luis Reyes Valenzuela, Sonia Beatriz Echeverría Castro, et al. · Ediciones Comunicación Científica eBooks
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Variables emocionales, cognitivas y conductuales relacionadas con la procrastinación académica en universitarios
2025 · Jaqueline Leticia Salinas Castellanos, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · Ediciones Comunicación Científica eBooks
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Ciencias sociales y humanidades: Trabajos empíricos
2024 · Instituto Tecnológico de Sonora, Cecilia Ivonne Bojórquez Diaz, et al.
Orientación al futuro, estrategias de aprendizaje, autorregulación y rendimiento académico en estudiantes universitarios mexicanos
2021 · Molina-Torres, Luz Celeste, Barrera-Hernández, Laura Fernanda, et al. · Educación y ciencia
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Tutoria: un enfoque inclusivo para la atencion a la diversidad en el contexto universitario
2020 · Dora Yolanda Ramos Estrada, Sonia Beatriz Echeverría Castro, et al. · Congresos CLABES; 2019: Congreso CLABES IX, Bogotá D.C. Colombia
Parental Role Construction for Involvement in the Child’s Education Scale--Spanish Version
2020 · Sonia Beatriz Echeverría-Castro, Ricardo Sandoval-Domínguez, et al. · PsycTESTS Dataset
Perspectiva temporal hacia el futuro y rendimiento académico en estudiantes universitarios
2018 · Laura Fernanda Barrera Hernández, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · Educación y ciencia
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Educación inclusiva: Estrategias docentes en centros educativos de México
2018 · Dora Yolanda Ramos Estrada, Luisa Dolores Murillo-Parra, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja)
Sistema de seguimiento de la trayectoria y acciones tutoriales en una IES pública
2016 · Sonia Beatriz Echeverría Castro, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, et al. · Congresos CLABES Conferencia Latinoamericana sobre el ABandono de la Educación Superior (Universidad Tecnológica de Panamá)
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Permanencia del estudiante en el primer año: sexo, trabajo y confusión con la carrera
2016 · Sonia Beatriz Echeverría Castro, Dora Yolanda Ramos Estrada, et al. · Congresos CLABES; 2015: Congreso CLABES V, Talca -Chile
Works count: 26
Citation count: 160
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