Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
Kemal Özgen
Observed names:
KEMAL OZGEN,
Kemal OZGEN,
Kemal Ozgen,
Kemal ÖZGEN,
ÖZGEN, Kemal,
Özgen, Kemal
show all 6
Institution:
Dicle University
Observed institutions:
Dicle University,
Dokuz Eylül University,
New World School of the Arts,
Cukurova University,
Gaziantep University
ORCID:
0000-0002-7015-6452
Observed ORCID:
0000-0002-7015-6452
OpenAlex ID:
A5081528889
Self-Efficacy Beliefs In Mathematical Literacy And Connections Between Mathematics And Real World: The Case Of High School Students
2013
·
Kemal Ozgen
·
Journal of International Education Research (JIER)
·
42
PDF
Problem Çözme Bağlaminda Matemati̇ksel İli̇şki̇lendi̇rme Beceri̇si̇: Öğretmen Adaylari Örneği̇
2013
·
Kemal Özgen
·
NWSA Academic Journals
·
42
PDF
Problem-Posing Skills for Mathematical Literacy: The sample of Teachers and Pre-Service Teachers
2019
·
Kemal OZGEN
·
Eurasian Journal of Educational Research
·
35
PDF
Determination of Self-Efficacy Beliefs of High School Students towards Math Literacy.
2011
·
Kemal Özgen
, Recep Bindaka
·
Educational Sciences Theory & Practice
·
33
Investigation of Problem Posing Skills of Eighth Grade Students in Terms of Some Variables
2017
·
Kemal Özgen
, Mehmet Aydın
, et al.
·
Türk bilgisayar ve matematik eğitimi dergisi
·
31
PDF
An Analysis of High School Students’ Mathematical Literacy Self-efficacy Beliefs in Relation to Their Learning Styles
2012
·
Kemal Ozgen
·
The Asia-Pacific Education Researcher
·
24
An examination of brain dominance and learning styles of pre-service mathematics teachers
2011
·
Kemal Özgen
, Berna Tataroğlu
, et al.
·
Procedia - Social and Behavioral Sciences
·
23
Problem Kurma Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
2019
·
Kemal Özgen
, Baran Bayram
·
İlköğretim Online
·
22
Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
2018
·
Kemal ÖZGEN
, Recep BİNDAK
·
Kastamonu Eğitim Dergisi
·
18
Ortaokul Öğrencilerinin Problem Kurmaya Yönelik Beceri ve Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
2020
·
Kemal ÖZGEN
, Baran BAYRAM
·
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
·
16
PDF
An examination of multiple intelligence domains and learning styles of pre-service mathematics teachers: Their reflections on mathematics education
2011
·
Kemal Özgen
, Berna Tataroğlu
, et al.
·
Educational Research Review
·
16
Matemati̇k Okuryazarliği Öz-yeterli̇k Ölçeği̇ni̇n Geli̇şti̇ri̇lmes
2008
·
Kemal Özgen
, Recep Bindak
·
DergiPark (Istanbul University)
·
16
PDF
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İlişkilendirmeye Yönelik Görüş Ve Becerilerin
2013
·
Kemal ÖZGEN
·
Journal of Turkish Studies
·
15
Matematik Öğretmen Adaylarının Etkinlik Tasarımında Günlük Yaşamla İlişkilendirmeyi Yansıtma Becerileri
2021
·
Selin ÇENBERCİ
, Kemal ÖZGEN
·
Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi
·
14
PDF
Öğretmen Adaylarının Matematiği Farklı Disiplinler İle İlişkilendirme Etkinlikleri Tasarlama Becerileri
2019
·
Kemal Özgen
·
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
·
14
PDF
Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
2017
·
Kemal Özgen
, Mehmed Ay
, et al.
·
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
·
14
Matemati̇ksel Öğrenme Etki̇nli̇ği̇ Türleri̇ne Yöneli̇k Kuramsal Bi̇r Çalişma: Fonksi̇yon Kavrami Örneklemesi̇
2017
·
Kemal Özgen
·
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
·
13
PDF
Developing students' problem posing skills with dynamic geometry software and active learning framework
2022
·
Burcu APARI
, Kemal ÖZGEN
, et al.
·
Turkish Journal of Education
·
12
PDF
6. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Farkli Matemati̇ksel Modelleme Problemleri̇ndeki̇ Beceri̇ Geli̇şi̇mleri̇ni̇n İncelenmesi̇
2020
·
Kemal ÖZGEN
, İdris ŞEKER
·
Milli Eğitim Dergisi
·
12
An Investigation of Eighth Grade Students' Skills in Different Problem Posing Types
2019
·
Kemal Özgen
·
International Journal for Mathematics Teaching and Learning
·
12
PDF
Intelligent Data Analysis of Interactions and Relationships among Technological Pedagogical Content Knowledge Constructs via Rough Set Analysis
2019
·
Kemal Özgen
, Serkan Narlı
·
Contemporary Educational Technology
·
11
PDF
Öğretmenleri̇n Matemati̇k Okuryazarliği Ve Problem Kurma Öz Yeterli̇k İnançlarinin İncelenmesi̇
2019
·
KEMAL OZGEN
, YAHYA OZER
, et al.
·
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
·
11
PDF
The Effects of Learning Activities Corresponding with Students’ Learning Styles on Academic Success and Attitude within the Scope of Constructivist Learning Approach: The Case of the Concepts of Function and Derivative
2014
·
Kemal Özgen
, Hüseyin Alkan
·
Türk bilgisayar ve matematik eğitimi dergisi
·
11
Examining Student Opinions on Computer Use Based on the Learning Styles in Mathematics Education.
2012
·
Kemal Özgen
, Recep Bindak
·
The Turkish Online Journal of Educational Technology
·
11
In the context of multiple intelligences theory, intelligent data analysis of learning styles was based on rough set theory
2011
·
Serkan Narlı
, Kemal Özgen
, et al.
·
Learning and Individual Differences
·
11
Show more works
View as search
Works count:
65
Citation count:
556
H-index:
14
I10-index:
26
Year
Topic
Type