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Annette Krauss

Observed names: Krauss Annette (kra), Krauss, Annette
ORCID: 0000-0001-5185-3431
Observed ORCID: 0000-0001-5185-3431
OpenAlex ID: A5084450694
Authentic Happiness at Work: Self- and Peer-Rated Orientations to Happiness, Work Satisfaction, and Stress Coping
2020 · Nancy Tandler, Annette Krauss, et al. · Frontiers in Psychology · 61
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Transition From Low-Threshold Vocational Education and Training to Work in Switzerland: Factors Influencing Objective and Subjective Career Success
2021 · Claudia Hofmann, Kurt Häfeli, et al. · International Journal for Research in Vocational Education and Training · 31
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ADHD Symptoms and Health-Related Quality of Life of Adolescents and Young Adults
2022 · Annette Krauss, Claudia Schellenberg · European Journal of Health Psychology · 29
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Occupational career patterns over 30 years: predictors and outcomes
2016 · Claudia Schellenberg, Annette Krauss, et al. · Empirical research in vocational education and training · 22
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Empower Peers 4 Careers: Positive Peer Culture to Prepare Adolescents’ Career Choices
2022 · Claudia Schellenberg, Christoph Steinebach, et al. · Frontiers in Psychology · 18
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Premature interruption of training in Swiss 2-year apprenticeship through the lens of fit
2022 · Isabelle Bosset, Claudia Hofmann, et al. · Swiss Journal of Educational Research · 13
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Stability and mobility in occupational career patterns over 36 years in Swiss women and men
2021 · Kurt Häfeli, Achim Hättich, et al. · Longitudinal and Life Course Studies · 5
»Schulinseln« in der Schweiz – Ergebnisse der ersten Forschungsetappe einer explorativ angelegten empirisch-quantitativen Untersuchung zu Verbreitung, Funktion und Implementation im Bildungswesen
2022 · Verena Muheim, Annette Krauss, et al. · Sonderpädagogische Förderung heute · 4
ADHS-Symptome und emotionales Wohlbefinden im Jugendalter und die Rolle ausgewählter Schutzfaktoren
2022 · Annette Krauss · Psychologie in Erziehung und Unterricht · 2
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Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule: Erkennen, verstehen, begleiten
2021 · Iris Bräuninger, Sue Curtis, et al. · 2
Positive Peer Culture zur Stärkung schulischer Integration. Ergebnisse eines Präventionsprojekts auf Sekundarstufe I
2026 · Annette Krauss, Claudia Schellenberg, et al. · Prävention und Gesundheitsförderung · 1
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Anforderungsbewältigung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit ADHS-Symptomen in Schule und Betrieb
2023 · Annette Krauss, Katja Mackowiak · Swiss Journal of Educational Research · 1
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Stärkung sozio-emotionaler Kompetenzen in der Beruflichen Orientierung
2023 · Claudia Schellenberg, Patrizia Röösli, et al. · Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik · 1
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„Es ist keine Ferieninsel […] aber auch kein Alcatraz“ – Inhaltsanalytische Betrachtungen zur Entlastungsfunktion von Schulinseln in der Schweiz. Qualitativ-empirische Ergebnisse im Rahmen einer explanativen Mixed-Methods-Studie.
2023 · Verena Muheim, Pierre-Carl Link, et al. · Verlag Julius Klinkhardt eBooks · 1
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Empirische Arbeit: Verhalten und Befinden von Schulkindern: Diskrepanz von Kinder- und Lehrendensicht
2020 · Simona Altmeyer, Achim Hättich, et al. · Psychologie in Erziehung und Unterricht · 1
Längsschnittuntersuchung der Persönlichkeit-Beruf-Kongruenz über die Berufslaufbahn
2017 · Claudia Schellenberg, Annette Krauss, et al. · Swiss Journal of Educational Research · 1
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SPACEY-ADHS: Pilotevaluation
2026 · Annette Krauss, Röösli Patrizia, et al.
Die sozio-emotionale Entwicklung von Kindern mit LRS integriert fördern: Ergebnisse des Projekts «LUBO-LRS»
2026 · Annette Krauss, Dennis Hövel, et al. · Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
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SPACEY for ADHD in Primary Schools: Study-Protocol for a Randomised Waitlist-Controlled Trial with an Embedded Randomised Single-Case AB Design
2026 · Hövel, Dennis Christian, Röösli, Patrizia, et al.
Berufliche Übergänge von Jugendlichen mit sozial-emotionalem Förderbedarf: Zielsetzungen und Kompetenzentwicklung in spezialisierten Brückenangeboten
2026 · Claudia Schellenberg, Marlene Schulze, et al.
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8. Beruflich erfolgreich unterwegs dank niederschwelligen zweijährigen Ausbildungsgefässen? Endergebnisse aus einer längsschnittlichen Befragung von Lernenden
2021 · Claudia Hofmann, phil., et al.
EIL – Enhanced Inclusive Learning Nachteilsausgleich und andere unterstützende Massnahmen auf der Sekundarstufe II
2020 · Schellenberg, Claudia, Pfiffner, Matthias, et al.
Zumeist hilfreich
2020 · Annette Krauss, Claudia Schellenberg · Transfer Berufsbildung in Forschung und Praxis
Inklusive Didaktik und Nachteilsausgleich an Berufsfachschulen und Gymnasien. Ergebnisse des Forschungsprojektes «Enhanced Inclusive Learning»
2020 · Schellenberg, Claudia, Krauss, Annette, et al. · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Une aide dans la plupart des cas
2020 · Annette Krauss, Claudia Schellenberg · Transfer Berufsbildung in Forschung und Praxis
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