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Dimensiones para evaluación de sistemas tutores inteligentes

Year: 2010

Type: conference-paper

Abstract: Un sistema tutor inteligente actúa como un tutor particular del estudiante, por lo que debe poseer libertad para actuar de acuerdo a las necesidades del estudiante. Los trabajos se centran actualmente en proveer una alternativa al tutor humano, cuando no puede dedicar más tiempo a sus estudiantes y es una opción para los estudiantes que buscan aprender en forma más autónoma. Por otra parte, a la hora de elegir, es necesario crear herramientas que permitan su evaluación.

Source: El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (National University of La Plata)

Authors: Zulma Cataldi, Fernando Javier Lage

Language: Spanish

Topic: Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning

Subfield: Artificial Intelligence

Field: Computer Science

Domain: Physical Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W1599464664

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