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Artesanato, Aprendizagem Social E Comunidade De Prática: Um Estudo Com Rendeiras Em Alcaçuz (rn)

Year: 2016

Type: article

Abstract: O objetivo do estudo foi analisar como ocorrem os processos de aprendizagem existentes em comunidades de prática formadas por artesãos, tendo sido abordado o artesanato da renda de bilro no povoado de Alcaçuz (RN). A pesquisa de cunho qualitativo contou com sete entrevistadas da mesma família e seus dados foram submetidos à análise de conteúdo. Constatou-se que as rendeiras compartilham significados sociais e não apenas empregam uma técnica artesanal, apreendida desde a infância como meio de inserção e reconhecimento social, principalmente por meio de recursos tácitos, tendo em vista as peculiaridades da transmissão/apreensão do conhecimento que sustenta o artesanato.

Source: LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)

DOI: 10.54399/rbgdr.v12i1.2120

Authors: Thaís Barbosa Ferreira, Diogo Henrique Helal, Kely César Martins de Paiva

Institution: Universidade Federal de Minas Gerais

Language: Portuguese

Topic: Innovative Education and Learning Practices

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W2290411145

FWCI: 1.059

Cites: 9

Cited by: 3

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