Year: 2018
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Resumen: La elección de una carrera universitaria supone el resultado de un proceso de autodescubrimiento en el que intervienen diversas variables.El objetivo central de la presente investigación es analizar cuáles son los motivos que llevan a los estudiantes de Bachillerato a elegir unos determinados estudios.Para ello, se ha diseñado una escala que permite medir los motivos de elección de estudios universitarios.Participaron 2005 estudiantes (46.10% hombres y 53.90% mujeres) de segundo curso de Bachillerato con edades comprendidas entre los 17 y los 24 años (M = 17.56;DT = .77)que suponen el 44.95% del total de los centros educativos asturianos que imparten diferentes ramas de Bachillerato: Ciencias y Tecnología (54.4%),Ciencias Sociales (30%), Humanidades (14.2%) y Artes (1.4%).La nueva escala presenta unas adecuadas propiedades psicométricas y ha permitido comprobar qué tipo de motivos tienen un mayor peso en la elección de estudios universitarios.Las motivaciones intrínsecas relacionadas con las preferencias personales de los estudiantes fueron las más influyentes.Sin embargo, motivaciones de tipo extrínseco como la tradición familiar o la facilidad de la carrera, fueron las que menos influyen en la elección de un determinado grado universitario.
Authors: Luis. J. Rodríguez Muñiz, Universidad de Oviedo, Debora Areces, Universidad de Oviedo, Javier Suárez Álvarez, Universidad de Oviedo, Marisol Cueli, Universidad de Oviedo, José Muñiz, Universidad de Oviedo
Institution: Universidad de Oviedo
Language: Spanish
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2883341689