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Regulación interior y exterior para apoyar la construcción y la convergencia de conocimientos en el aprendizaje colaborativo asistido por ordenador

Year: 2011

Type: article

Abstract: Resumen es: El Aprendizaje Colaborativo Asistido por Ordenador (ACAO) pretende facilitar los procesos de construccion y la convergencia del conocimiento colaborativo...

Source: Electronic Journal of Research in Educational Psychology

Authors: Margarida Roméro, Niki Lambropoulos

Language: Spanish

Topic: Innovative Teaching and Learning Methods

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2994173382

FWCI:

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