فعالیة استخدام السقالات التعلیمیة فی تدریس مقرر الحاسوب وأثرها على تنمیة مهارات تکنولوجیا التعلیم لدی المتفوقات دراسیا بالصف الثالث المتوسط
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدفت الدراسة الحالیة إلى التعرف على فاعلیة استراتیجیة السقالات التعلیمیة فی تدریس مقرر الحاسوب لتنمیة مهارات تکنولوجیا التعلیم لدى الطالبات المتفوقات دراسیا بالصف الثالث المتوسط. وتم استخدم کلا من المنهج الوصفی وذلک للاستفادة من أدبیات البحث التربوی فی مجالات السقالات التعلیمیة ومهارات تکنولوجیا التعلیم والمتفوقات دراسیا فی صیاغة الإطار النظری وإعداد أدوات البحث، وکذلک المنهج التجریبی القائم على تقسیم عینة البحث المکونة من 60 طالبة إلى مجموعتین (تجریبیة 30 طالبة وضابطة 30 طالبة). وقد أعدت الباحثة اختبارا لقیاس مهارات تکنولوجیا التعلیم فی مقرر الحاسوب. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائیة بین أفراد المجموعتین الضابطة والتجریبیة فی مهارات تکنولوجیا التعلیم لصالح المجموعة التجریبیة.
Source: مجلة كلية التربية جامعة بنها
Author: إیمان بنت عوضة الحارثی
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3012372496