أثر توظيف إستراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات (TRIZ) في تدريس التربية الإسلامية على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي = The Effect of Using Creative Problem Solving Strategies (TRIZ) in Teaching Islamic Course on Achievement a Mong Tenth Grade Students
Year: 2018
Type: article
DOI: 10.12816/0054361
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3213910975
