Year: 2024
Type: conference-paper
Abstract: в статье представлен опыт работы по формированию орфографической компетентности будущих учителей начальных классов. Орфографическая грамотность рассматривается как составная часть общей языковой культуры личности и профессиональной речевой деятельности.
DOI: 10.31483/r-114927
Author: Nataliia Pavlovna Pavlova
Institution: Cherepovets State University
Language: English
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W4405799058