Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Poster melalui Media Film Andai Ibu Tidak Menikah dengan Ayah Karya Kuntz Agus pada Siswa Kelas VIII SMP
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: Keterampilan menulis teks poster siswa masih menghadapi kendala dalam menentukan ide, memilih kata persuasif, serta menyusun pesan secara singkat dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks poster melalui media film Andai Ibu Tidak Menikah dengan Ayah karya Kuntz Agus pada siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa kelas VIII E. Data dikumpulkan melalui tes awal (pretest), tes akhir (posttest), observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, Wilcoxon Signed-Rank Test, dan N-Gain dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa meningkat dari 36,25 pada pretest menjadi 76,88 pada posttest, dengan kenaikan sebesar 40,63 poin. Nilai N-Gain sebesar 0,6484 atau 64,84% termasuk dalam kategori sedang. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil sebelum dan sesudah pembelajaran. Hasil observasi dan wawancara juga menunjukkan bahwa penggunaan film membantu siswa menemukan ide, menentukan tema, dan mengembangkan gagasan dalam menulis teks poster. Dengan demikian, media film dapat menjadi alternatif stimulus dalam pembelajaran menulis teks poster pada siswa kelas VIII SMP.
Institution: Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Language: English
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7223641852