Penerapan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Materi Mengenal Perasaanku di Kelas II Sekolah Dasar
Year: 2026
Type: article
Abstract: Materi Mengenal Perasaanku di kelas II sekolah dasar menuntut siswa mengenali dan menamai emosi sehingga memerlukan penyajian yang konkret. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan media gambar ekspresi wajah melalui metode demonstrasi dan tanya jawab serta hasil belajar siswa setelah pembelajaran. Penelitian menggunakan desain deskriptif berbentuk mini riset berbasis praktik kelas pada 12 September 2026 di SDN 29 Jelai Hulu, Kabupaten Ketapang, dengan subjek 10 siswa kelas II (lima laki-laki dan lima perempuan). Data dikumpulkan melalui penilaian awal, evaluasi akhir, lembar kerja peserta didik, dan dokumentasi video, lalu dianalisis secara deskriptif. Pembelajaran berlangsung melalui kegiatan mengamati gambar ekspresi senang, sedih, marah, takut, dan terkejut, menamai perasaan, serta mengaitkannya dengan pengalaman sehari-hari. Pada penilaian awal, empat dari sepuluh siswa (40%) memperoleh nilai di bawah 80, sedangkan pada evaluasi akhir seluruh siswa (100%) memperoleh nilai 100. Media gambar yang dipadukan dengan demonstrasi dan tanya jawab dapat menjadi alternatif pembelajaran pengenalan perasaan di kelas II. Namun, karena tanpa kelompok pembanding, subjek sedikit, dan data awal terbatas, hasil ini belum menunjukkan hubungan sebab-akibat.
Source: EduCurio Education Curiosity
Author: Agus Rini
Institution: Indonesia Open University
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7225047420