Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbantuan Media Youtube Terhadap Hasil Beajar Paribasa Siswa Kelas X Akuntansi Smk Negeri 1 Singaraja
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: Penelitian ini dimotivasi oleh rendahnya hasil belajar bahasa Bali, khususnya materi Paribasa, di kalangan siswa kelas 10 Akuntansi di SMK Negeri 1 Singaraja. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang didukung media YouTube dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental dengan teknik pengambilan sampel berpasangan berdasarkan nilai sumatif siswa. Instrumen yang digunakan adalah pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest kelas kontrol adalah 51,70, sedangkan kelas eksperimen adalah 52,52. Setelah perlakuan, nilai rata-rata posttest kelas kontrol meningkat menjadi 79,97, sedangkan kelas eksperimen mencapai 86,58. Pengujian hipotesis menggunakan uji t independen menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05), yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Oleh karena itu, implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dibantu media YouTube terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam Paribasa. Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, YouTube, Paribasa Bali.
Institution: Institut Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan
Language: Indonesian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7225105225