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José Manuel Meza Cano

Observed names: Cano, José Manuel Meza, Jose Manuel Meza Cano, Jose Manuel Meza-Cano, José Manuel Meza-Cano, José-Manuel Meza-Cano, Meza Cano, Jose Manuel, Meza Cano, José Manuel
ORCID: 0000-0002-9504-7906
Observed ORCID: 0000-0002-9504-7906
OpenAlex ID: A5055218751
Higher education students’ perceptions of ChatGPT: A global study of early reactions
2025 · Dejan Ravšelj, Damijana Keržič, et al. · PLoS ONE · 435
Validation of a Rubric to Evaluate Open Educational Resources for Learning
2019 · Anabel de la Rosa Gomez, José Manuel Meza Cano, et al. · Behavioral Sciences · 14
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Aspectos sociodemográfcos y autorregulación de estudiantes de nuevo ingreso a psicología en línea (Sociodemographic aspects and self-regulation of incoming online psychology students)
2018 · José Manuel Meza Cano, Anabel De la Rosa Gómez, et al. · HAMUT AY · 13
Autoeficacia para el aprendizaje de la escritura académica en inglés como segunda lengua, mediada por WebQuest-Wiki, en un grupo de docentes de Idiomas en formación en México
2020 · Kalinka Velasco-Zárate, José Manuel Meza-Cano · Íkala Revista de Lenguaje y Cultura · 12
Evaluación de la percepción de redes sociales desde el Modelo de Aceptación Tecnológica en estudiantes en línea de psicología mexicanos
2022 · Universidad Nacional Autónoma de México, José Manuel Meza Cano, et al. · Praxis Educativa · 10
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Propuesta para el desarrollo de la lectoescritura académica colaborativa mediada por proyecto WebQuest-Wiki.
2019 · Kalinka Velasco Zárate, José Manuel Meza Cano, et al. · Revista Docência do Ensino Superior · 8
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Online undergraduate students’ perceptions of the impact of Web 2.0 on higher education / Percepciones de estudiantes de licenciatura en línea sobre el impacto de la Web 2.0 en educación superior
2019 · Julio Cabero-Almenara, José-Manuel Meza-Cano · Culture and Education · 8
Verificación de evidencias y fuentes de información de trabajos académicos elaborados con Inteligencia Artificial Generativa,
2025 · Susana Velasco Gómez, Esmeralda Korina Santiago Rebolledo, et al. · Educação e Pesquisa · 6
El papel de las estrategias y los conocimientos previos al leer en Internet: revisión y discusión de la literatura relevante al tema
2017 · Mario Morales, Rosa del Carmen Flores Macías, et al. · Avances en Psicología Latinoamericana · 6
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Individual variables related to instruction in the use of Personal Learning Environments
2016 · José Manuel Meza Cano, Mario Ernesto Morales Ruiz, et al. · Educación · 6
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Technology Acceptance Model (TAM) applied to a Disciplinary Social Network for online psychology students
2024 · José Manuel Meza Cano, Edith González Santiago, et al. · Research Society and Development · 5
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Análisis de textos pseudocientíficos desde las creencias epistemológicas de estudiantes de psicología
2021 · José Manuel Meza Cano, Víctor Eduardo Salas García · IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH · 4
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Percepción sobre la interacción y el acompañamiento entre alumnos y docentes en entornos virtuales de aprendizaje
2024 · Rodrigo Daniel Medrano Figueroa, José Manuel Meza Cano · Transdigital · 3
Aplicación de la teoría de la actividad a un caso de transición de educación presencial a educación a distancia
2022 · Jose Manuel Meza-Cano, Saira Adelis Vargas-Arias, et al. · Recie. Revista Caribeña de Investigación Educativa · 3
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Evaluación de autorregulación académica en estudiantes de psicología en modalidad en línea
2018 · de la Rosa Gómez, Anabel, Meza Cano, José Manuel, et al. · Voces de la educación · 3
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Diseño instruccional de Unidades de Apoyo para el Aprendizaje con base en autorregulación para la orientación de estudiantes de psicología en línea
2018 · José Manuel Meza Cano, Anabel De la Rosa Gómez, et al. · Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa · 3
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Sesgos Cognitivos Y La Discriminación De Noticias Falsas En Una Muestra De Adultos Mexicanos
2022 · José Manuel Meza Cano, Cinthia Edith Arana Solís, et al. · Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México · 2
Los Entornos Personales de Aprendizaje como estrategia de aprendizaje desde la Teoría del Actor-Red
2016 · José Manuel Meza Cano, Roberto Cejas León · RECERCAT (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya) · 2
Estudio Comparativo: Estrategias de Aprendizaje, Habilidades de Autorregulación, Metacognitivas y Percepción de Autoeficacia de Alumnos de la Licenciatura en Psicología Presencial y SUAyED de la FES-Iztacala
2013 · Marí­a de los Angeles Martí­nez Pazarán, José Manuel Meza Cano · 2
Resultado de un curso sobre análisis de noticias en redes sociales y creencias epistemológicas
2024 · José Manuel Meza Cano, Edith González Santiago, et al. · Emerging Trends in Education · 1
Capítulo 3. Desarrollo de un chatbot con dialogflow para una asignatura de psicología en línea.
2024 · José Manuel Meza Cano, Edith González Santiago, et al. · 1
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Andamio cognitivo: un chatbot en redes sociales para analizar noticias falsas
2023 · José Manuel Meza-Cano, Myriam Juanita Jiménez-Castellanos, et al. · Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa · 1
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Implementación de una red social disciplinar como estrategia didáctica en la enseñanza de ética en Psicología
2022 · Edith González Santiago, José Manuel Meza Cano · Revista Relep - Educación y Pedagogía en Latinoamérica · 1
Resultados cuantitativos de un juego de roles como alternativa para una práctica en una red social disciplinar
2022 · José Manuel Meza Cano, Edith González Santiago · Revista Relep - Educación y Pedagogía en Latinoamérica · 1
Posibilidades de uso de la red social disciplinar: perspectivas de docentes
2022 · Jose Manuel Meza Cano, Enimia Virgen López Cruz · Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social · 1
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