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江苏教育

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在活动中提升学生的核心素养——以“春耕秋收”实践活动为例

2018 · 陶健美 · 江苏教育

切勿以“集体荣誉”损害学生个人尊严

2017 · 李镇西 · 江苏教育

家庭、社会、学校皆资源

2017 · 翟晓周 · 江苏教育

基于“国学之道”,打造最强班级团队

2017 · LI Fei · 江苏教育

让“观念的水位”升高

2017 · 何睦 · 江苏教育

强化学生“读者意识” 提升散文写作水平

2017 · 邹宝生 · 江苏教育

深入“老三课”研究培养新思维习惯——以高中地理课教学为例

2017 · 徐海龙 · 江苏教育

为爱坚守逐梦前行——对曹慧成长的解读

2016 · 朱小蔓 · 江苏教育

沐千年运河水育多彩运河娃——江苏省淮安市天津路小学办学特色掠影

2016 · 盛桂贤 · 江苏教育

认知负荷：数学教学中亟待关注的理论——认知负荷理论及其对小学数学教育的启示

2015 · 孙崇勇, 刘电芝 · 江苏教育

让概念教学中的提问更有效——《反比例函数》起始课的教学设计

2014 · 冯丹丹 · 江苏教育

“教育托管”推进了教育均衡吗? 学校托管:教育均衡发展的一种现实选择

2011 · 程振响 · 江苏教育

继往开来再创辉煌——纪念江苏教育改革开放30年

2008 · 陈健 · 江苏教育

让“舞蹈”走进中小学课堂

2008 · 徐建霞 · 江苏教育

“杏坛”芬芳——创造精彩的课堂

2008 · 孟晓东 · 江苏教育

分散难点，突出重围——“求小数的近似数”教学谈

2008 · 石艳 · 江苏教育

教育：在三维向度上获得最大可能的发展——关于办学理念的终极价值定位与思考

2008 · 卢惠斌 · 江苏教育

在常规、过程、细节的背后——关于后六中学成功元素的探寻

2008 · 成尚荣 · 江苏教育

构建充满情趣的英语课堂——5A Unit 6《Doing housework》一课时教学设计

2008 · 尹爱林 · 江苏教育

聆听生命拔节的声音——建湖县实验小学“生命践旅”综合实践活动侧记

2008 · 赵桓益 · 江苏教育

学生自主探究感受成功快乐——“圆的面积计算”教学谈

2008 · 徐宁 · 江苏教育

认真：从基本的“常规”抓起

2008 · 严华银 · 江苏教育

语篇整体教学在中年级英语教学中的尝试——3A Unit 8《Let＇s go to the park》part A说课稿

2008 · 顾丽娟 · 江苏教育

笑·汗·会——让小学体育课堂教学有趣又有效

2008 · 杨国霞 · 江苏教育

教师发展就是教育发展——读“教海探航”20届有关教师培训的获奖论文

2008 · 严华银 · 江苏教育

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