Zelfsturend leren vatbaar voor visie? Het verband tussen de visie van een school en de perceptie van zelfsturend leren van leerlingen in het eerste en voorlaatste examenjaar op Havo & VWO niveau
Year: 2013
Type: dissertation
Language: Dutch
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W21171356
