Hubungan Keterampilan Berbicara Dan Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Debat Siswa Kelas X Sman 11 Palembang
Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Tujuan penelitian ini adalahmengetahui adanya hubungan yang signifikan antara keterampilan berbicara dan penguasaan kosakata dengan kemampuan debat siswa kelas X SMA N 11 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X sedangkan sampel penelitiannya adalah siswa kelas X IPA4. Hasil yang diperoleh dari tujuan tersebut adalah koefesien hubungan (r xy ) menunjukkan bahwa r hitung sebesar 0,540 lebih besar dari pada r tabel 36 siswa untuk kisaran 5% yaitu 0,469 untuk hubungan keterampilan berbicara dengan kemampuan debat siswa, koefesien hubungan (r xy ) penguasaan kosakata dengan kemampuan debat siswa menunjukkan bahwa r hitung sebesar 0,690 lebih besar dari pada r tabel 36 siswa untuk kisaran 5% yaitu 0,469 yang keduanya saling berhubungan dalam proses belajar mengajar disekolah dan koefisien F hitung = 15.746 yang lebih besar dari hasil F tabel =0,469. Selain nilai F, berdasarkan hasil R square sebesar 0,488 atau 48,8%. Hal ini menunjukkan bahwa keterampilan berbicara dan penguasaan kosakata berpengaruh 48,8% terhadap kemampuan debat siswa kelas X IPA 4 SMA N 11 Palembang. Kata kunci: keterampilan berbicara, penguasaan kosakata, deb at.
Authors: Ratih Purnamasari, Doni Samaya
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4313005404