Muatan Kemahiran Berbahasa Indonesia Dalam Media Website Sebagai Penguatan Pembelajaran Berbasis Technological Pedagogical and Content Knowledge
Year: 2024
Type: article
Abstract: Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan aspek-aspek kemahiran berbahasa Indonesia yang dapat dikembangkan atau diambil melalui pemanfaatan website untuk menguatkan pembelajaran berbasis TPACK di SMP. Metode penelitian menggunakan deskripsi kualitatif. Data yang digunakan adalah aspek-aspek kemahiran berbahasa yang melekat pada isi website. Sumber data yang digunakan berupa website dalam jenis sosial media, organisasi pemerintah, komunitas online, konten pasar, google chrome/informasi, teknologi, kesehatan dan pendidikan. Temuan dalam penelitian ini adalah: 1) aspek-aspek kemahiran berbahasa semakin melekat pada pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia di SMP melalui media website. 2) Ketrampilan berbahasa yang dihasilkan siswa semakin mahir dan kompetitif meliputi aspek berbicara, menulis, menyimak, dan membaca dengan memanfaatkan laman website sebagai media dalam pembelajaran bahasa di sekolah. 3) Nama-nama website yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia sebagai penguatan pembelajaran berbasis TPACK meliputi kejarcita.id, Ruang Guru, Zenius, Rumah Belajar Kemendikbud, Kelas Pintar.id, Indonesia Montessori, Platform e-learning dan Google Chrome yang difokuskan pada aspek muatan ketrampilan berbahasa Indonesia. Simpulan dalam penelitian ini adalah muatan kemahiran berbahasa siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP dapat dipelajari dan diaktualisasikan secara nyata dengan memanfaatkan laman website sebagai penguatan pembelajaran berbasis TPACK sesuai dengan konsep pendidikan abad 21.
Source: Jurnal Skripta
Institution: Universitas Bangun Nusantara
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4403670000