Work

Démocratie, communs et éducation : dialogues philosophiques et didactiques

Year: 2026

Type: article

Abstract: Lorsque Francis Fukuyama publia en 1992 un ouvrage qui fit date, La fin de l’histoire et le dernier homme (1992/2018), il pouvait apparaitre à beaucoup que le destin des démocraties occidentales d’abord, et celui d’une globalisation progressive de leur modèle ensuite, était de communier dans un même individualisme libéral, avant tout soluble dans une même logique de marché, qui ne se limiterait pas, loin s’en faut, à la seule sphère économique.Il convient dans cette logique de s’en tenir, po...

Source: Questions vives recherches en éducation

DOI: 10.4000/16pe4

Authors: Céline Chauvigné, Michel Fabre, Catherine Huchet, Camille Roelens

Language: French

Topic: Critical and Liberation Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W7204752635

FWCI:

Cites: 14

Cited by:

Related to: 10