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Natália Moraes Góes

Observed names: Góes, Natália Moraes, 1990-, Natália Moraes GÓES
ORCID: 0000-0003-2557-0934
Observed ORCID: 0000-0003-2557-0934
OpenAlex ID: A5007232610
Self-regulated learning of Natural Sciences and Mathematics future teachers: Learning strategies, self-efficacy, and socio-demographic factors
2022 · Ângela Regina dos Reis Arcoverde, Evely Boruchovitch, et al. · Psicologia Reflexão e Crítica · 39
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Self-Regulated Learning of Brazilian Students in a Teacher Education Program in Piaui: The Impact of a Self-Regulation Intervention
2020 · Ângela Regina dos Reis Arcoverde, Evely Boruchovitch, et al. · Frontiers in Education · 25
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Tradução e adaptação do learning and study strategies inventory - lassi 3ª edição para uso no brasil: considerações metodológicas
2019 · Evely Boruchovitch, Natália Moraes Góes, et al. · Educação em Análise · 13
Programa de intervenção em autorregulação da aprendizagem: impacto no conhecimento e nas percepções de estudantes de licenciatura
2022 · Angela Regina dos Reis Arcoverde, Evely Boruchovitch, et al. · Revista de Educação PUC-Campinas · 8
Estratégias De Estudo E Aprendizagem De Estudantes Brasileiros Em Cursos De Formação De Professores
2020 · Evely Boruchovitch, Natália Moraes Góes, et al. · Educação · 8
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The Performance of Tutors from a Public Institution and the Encouragement for the Use of Learning Strategies by Students
2017 · Paula Mariza Zedu Alliprandini, Gisele Fermino Demarque Jeronymo, et al. · American Journal of Educational Research · 7
Efeitos positivos de um programa de intervenção para o fortalecimento das estratégias de aprendizagem de professores do Ensino Médio brasileiro
2022 · Natália Moraes Góes, Evely Boruchovitch · Pro-Posições · 5
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Strategies for regulating motivation and motivation to learn of High School students
2022 · Natália Moraes GÓES, Evely BORUCHOVITCH · Estudos de Psicologia (Campinas) · 5
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Caracterização das estratégias de gerenciamento do tempo e da procrastinação acadêmica de estudantes de licenciatura
2025 · Gabriela Vieira, Natália Moraes Góes · Educação & Formação · 3
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Academic Anxiety: Relationships with Motivation and Attitudes Toward Learning Among Brazilian University Students
2022 · Evely Boruchovitch, José Aloyseo Bzuneck, et al. · Springer eBooks · 3
Análise das práticas pedagógicas de tutores para o incentivo do uso de estratégias de aprendizagem
2019 · Natália Moraes Góes, Paula Mariza Zedu Alliprandini · Praxis Educativa · 3
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Escala de avaliação das estratégias de regulação da motivação de alunos universitários: um estudo piloto
2017 · Natália Moraes Góes, Evely Boruchovitch · Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación · 3
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Learning strategies used by students from a distance learning course of pedagogy
2017 · Natália Moraes Góes, Paula Mariza Zedu Alliprandini · Psicologia da Educação · 3
Estratégias de estudo e de aprendizagem: um estudo com futuros professores
2025 · Natália Moraes Góes, Paula Mariza Zedu Alliprandini, et al. · Caderno Pedagógico · 2
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LASSI: diagnóstico de estratégias de estudo e aprendizagem em estudantes universitários
2024 · Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Evely Boruchovitch, et al. · Cadernos de Educação · 2
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Ensino Médio No Brasil: Panorama Geral E Considerações Sobre Os Desafios Atuais
2021 · Natália Moraes Góes, Evely Boruchovitch · Argumentos Pró-Educação · 2
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O Uso do Mapa Conceitual na Formação de Futuros Professores em Disciplina de Estágio Supervisionado: um Relato de Experiência
2017 · Natália Moraes Góes, Evely Boruchovitch · Psicologia · 2
Estratégias de Aprendizagem Utilizadas por Alunos do Curso de Pedagogia de uma IES Pública do Estado do Paraná Ofertado a Distância
2014 · Natália Moraes Góes, Marilza Aparecida Pavesi, et al. · RENOTE · 2
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A influência da família no desempenho escolar de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental: uma revisão bibliográfica
2025 · Jennyfer Bruno Rosa, Natália Moraes Góes, et al. · Dedica · 1
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O ensino de estratégias de aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise exploratória
2022 · Natasha Hellen de Souza Lombardi, Deivid Alex dos Santos, et al. · Research Society and Development · 1
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Fatores preditivos da autorregulação cognitiva e metacognitiva de futuros professores
2026 · Natália Moraes Góes, Deivid Alex dos Santos · Revista Diálogo Educacional
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Predictive factors of cognitive and metacognitive self-regulation in future teachers
2026 · Natália Moraes Góes, Deivid Alex dos Santos · Revista Diálogo Educacional
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O que você faz para aprender? Estratégias de aprendizagem usadas por futuros professores
2026 · Anna Laura Marques de Sousa, Natália Moraes Góes · Revista Ensino & Pesquisa
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Autorregulação da aprendizagem, da motivação e autoeficácia: efeitos de intervenções com universitários
2025 · Paula Mariza Zedu Alliprandini, Natália Moraes Góes, et al. · Revista de Psicología
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Uma intervenção nos hábitos de estudo de estudantes universitários ingressantes
2025 · Natália Moraes Góes, Deivid Alex dos Santos · Revista Educação em Questão
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