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Sara Lustenberger

Observed names: Lustenberger, Sara, Sara A. Lustenberger
ORCID: 0000-0001-9070-3647
Observed ORCID: 0000-0001-9070-3647
OpenAlex ID: A5062514191
Opportunities or new disadvantages? The long-term impact of curriculum modifications and accommodations on post-compulsory educational trajectories
2025 · Sara Lustenberger, Caroline Sahli Lozano, et al. · Empirical research in vocational education and training · 4
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Auf dem Weg zum Wunschberuf? Kompromisse beim Übertritt in die Berufsausbildung von Lernenden mit Lernzielreduktion
2025 · Kathrin Brandenberg, Caroline Sahli Lozano, et al. · DDS – Die Deutsche Schule · 3
Antidepressants and alcohol use disorder: A multicenter study on the mediating role of depression symptom changes
2024 · Joshua Jaeger, Lara Osterburg, et al. · Alcoholism Clinical and Experimental Research · 2
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Aktuelle Forschungsprojekte: Langfristige Bildungsverläufe von ehemaligen Regelschüler/innen mit integrativen schulischen Maßnahmen (LABIRINT)
2022 · Caroline Sahli Lozano, Kathrin Brandenberg, et al. · Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete · 2
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Ein inklusives Hochschulprogramm: Fachperson Inklusion (F-INK)
2025 · Caroline Sahli Lozano, Sara Lustenberger, et al. · Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik · 1
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Fachbeitrag: Akademisches Selbstkonzept und Berufsaspirationen von Schüler:innen der Sekundarstufe I mit reduzierten Lernzielen oder einem Nachteilsausgleich
2025 · Kathrin Brandenberg, Caroline Sahli Lozano, et al. · Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete · 1
«Alle Menschen sollen zuhören, aber nicht alle dürfen antworten»: Teilnehmende der F-INK-Ausbildung berichten über Barrieren und Chancen politischer Teilhabe
2026 · Jäggi, Andreas, Lustenberger, Sara, et al. · Open Access Repository Bern University of Teacher Education
Empfehlungen zur Unterstützung von Lernenden mit einfachen integrativen Massnahmen und psychischen Erkrankungen am Übergang in die Sekundarstufe II
2026 · Sahli Lozano, Caroline, Lustenberger, Sara, et al. · Open Access Repository Bern University of Teacher Education
«Alle Menschen sollen zuhören, aber nicht alle dürfen antworten»: Teilnehmende der F-INK-Ausbildung berichten über Barrieren und Chancen politischer Teilhabe
2026 · Andreas Jäggi, Sara Lustenberger, et al. · Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
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LABIRINT – Übergang Sek I zu Sek II (BELIMA, t3)
2026 · Sahli Lozano, Caroline, Brandenberg, Kathrin, et al. · Swissubase FORS
Integrative schulische Massnahmen – wie weiter nach der obligatorischen Schulzeit? Reduzierte individuelle Lernziele und Nachteilsausgleich im Übergang in die Sekundarstufe II
2026 · Sahli Lozano, Caroline, Brandenberg, Kathrin, et al. · Open Access Repository Bern University of Teacher Education
Integrative schulische Massnahmen – wie weiter nach der obligatorischen Schulzeit? Reduzierte individuelle Lernziele und Nachteilsausgleich im Übergang in die Sekundarstufe II
2026 · Caroline Sahli Lozano, Kathrin Brandenberg, et al. · Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
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Auf dem Weg zum Wunschberuf? Kompromisse beim Übertritt in die Berufsausbildung von Lernenden mit Lernzielreduktion.
2026 · Brandenberg, Kathrin, Sahli Lozano, Caroline, et al. · Open Access Repository Bern University of Teacher Education
Conseguenze a lungo termine delle misure di sostegno scolastico integrative sui percorsi formativi post-obbligatori
2025 · Caroline Sahli Lozano, Sara Lustenberger, et al. · Transfer Berufsbildung in Forschung und Praxis
Les effets à long terme des mesures d’intégration scolaire sur les parcours de formation postobligatoires
2025 · Caroline Sahli Lozano, Sara Lustenberger, et al. · Transfer Berufsbildung in Forschung und Praxis
Teilhabe zwischen Anspruch und Wirklichkeit
2025 · Lustenberger, Sara · Open Access CRIS of the University of Bern
Zur Zulässigkeit der alternativen objektiven Teilklagenhäufung
2020 · Samuel P. Baumgartner, Sara Lustenberger, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
Garantiert das IPRG in trustrechtlichen Angelegenheiten den Wohnsitzgerichtsstand
2018 · Samuel P. Baumgartner, Sara Lustenberger, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
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Citation count: 14
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