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Alexandre Booms
Observed name:
Booms, Alexandre
Observed institutions:
Centre d'Etudes et de Recherches sur les Emplois et les Professionnalisations,
Université de Reims Champagne-Ardenne
ORCID:
0000-0002-2034-5482
Observed ORCID:
0000-0002-2034-5482
OpenAlex ID:
A5075719161
Bifurcations didactiques lors de l’inclusion d’un élève équipé d’un matériel pédagogique adapté
2023
·
Alexandre Booms
, Stéphane Brau-Antony
, et al.
·
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
·
4
PDF
Quelle peut être la place des matériels pédagogiques adaptés dans les apprentissages ?
2026
·
Alexandre Booms
·
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
PDF
De la prescription aux arbitrages : le travail d’une AESH dans l’accès aux activités d’apprentissage
2026
·
Alexandre Booms
·
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
PDF
Les moyens numériques pour accompagner les élèves présentant des troubles des apprentissages
2025
·
Booms, Alexandre
·
HAL
Numérique et élèves à besoins éducatifs particuliers. GTnum 2021-2025
2025
·
Aubry, Alexandre
, Briet, Gaëtan
, et al.
·
HAL
PDF
The Contributions of Lexical Analysis in the Study of Learning Situations in Stem
2025
·
Booms, Alexandre
, Emprin, Fabien
·
HAL
Les leçons des boites et bandes enseignantes
2024
·
Booms, Alexandre
·
HAL
Pratiques enseignantes et inclusion d’élèves équipés de matériels pédagogiques adaptés (MPA) : aspects méthodologiques
2024
·
Alexandre Booms
·
Presses universitaires du Septentrion eBooks
Les pratiques enseignantes auprès d’un élève présentant des troubles de l’acquisition des coordinations et équipé de matériel pédagogique adapté
2022
·
Alexandre Booms
·
theses.fr (ABES)
La prise en charge des troubles de l'acquisition de la coordination par l'ordinateur portable, de l'impensé à l'instrument
2016
·
Booms, Alexandre
·
HAL
Genèses instrumentales chez les enseignants autour des outils numériques : le cas des ordinateurs fournis pour l’inclusion des élèves présentant des troubles de l’acquisition des coordinations
2014
·
Alexandre Booms
·
HAL
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