Author

صلاح أحمد الناقة

Observed names: Salah A. Al-naqa, الناقة, صلاح أحمد, صلاح أحمد عبدالهادي الناقة, صلاح احمد الناقة

Observed institution: Islamic University of Gaza

OpenAlex ID: A5004453398

أثر استخدام إستراتيجية الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الأساسي = The Effect of Using Web Quest Strategy to Improve the Critical Thinking Skills in Science Course among Male Students of Six Grade

2016 · صلاح أحمد الناقة · IUG Journal of Educational and Psychological Studies · 3

فاعلية برنامج تدريبي في التقويم الواقعي في تنمية مهارات قياس نتاجات تعلم الرياضيات لدى معلمي المرحلة الأساسية

2021 · محمود أمين مطر, ابراهيم حامد الأسطل, et al. · IUG Journal of Educational and Psychological Studies · 1

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج تيباك (tpack) في تنمية بعض الكفايات التدريسية (ptpdi) لدى الطالبات معلمات المرحلة الأساسية بكلية التربية بالجامعة الاسلامية-غزة

2021 · هناء خميس أبودية, صلاح أحمد الناقة, et al. · IUG Journal of Educational and Psychological Studies · 1

فعالية برنامج قائم على الخيال العلمي في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير البصري في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة = The Effectiveness of a Science Fiction‐Based Program on Developing Visual Thinking Concepts and Skills in Science among Eighth Graders in Gaza

2017 · صلاح أحمد الناقة, هبه زكريا كلاب · IUG Journal of Educational and Psychological Studies · 1

The Effect of Using Solving Problems Strategy to Improve the Divergent Thinking Skills in Science Course among Female Students of Ninth Grade

2016 · Salah A. Al-naqa · International Journal of Research in Education and Psychology · 1

PDF

تقويم أسئلة اختبارات الكيمياء للصف الثاني عشر وفق معايير الجودة خلال السنوات من 2007 إلى 2015 = Evaluating Twelfth Grade Chemistry Exam Questions in the Light of Quality Standards from 2007 to 2015

2016 · صلاح أحمد الناقة · IUG Journal of Educational and Psychological Studies · 1

The Effect of Using Thinking Maps Strategy to Improve Science Processes in Science Course on Female Students of the Ninth Grade

2014 · Salah A. Al-naqa, Mohammed Fuad Abu-Owda · Science Journal of Education · 1

تحليل محتوى كتب العلوم والحياة للصف الثالث الأساسي في فلسطين في ضوء مهارات التفكير المتشعب

2022 · صلاح أحمد الناقة, سلوى شيحة · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

Educational Opportunities For The Emerging Corona Crisis "COVID-19" From The Point Of View Of The Female Students Of The Faculty Of Education At The Islamic University

2022 · صلاح أحمد عبدالهادي الناقة, أحمد اسعيفان الصوراني, et al. · مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية

PDF

فاعلية بيئة تعليمية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف السادس الأساسي

2021 · صلاح أحمد الناقة, ياسمين جمال زقوت · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

أثر التفاعل بين نموذجي (مكارثي، زاهوريك) في تدريس مبحث العلوم والحياة ومستوى الذكاء في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة

2021 · أماني عطية أبو كلوب, صلاح أحمد الناقة, et al. · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

فاعلية برنامج تعليمي مقترح في العلوم قائم على نظرية دي بونو لتنمية مهارات التفكير الجانبي والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة.

2021 · نداء عزو عفانه, صلاح أحمد الناقة, et al. · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

أثر توظيف أسلوب الدراما التعليمية في تعزيز مكانة القدس لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي في المدارس الحكومية بمحافظة غزة

2020 · صلاح أحمد الناقة, منال نعمان قويدر, et al. · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

PDF

أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة

2019 · صلاح أحمد الناقة, ألاء خليل أبو ليلة · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

PDF

فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم والحياة لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي بغزة

2019 · صلاح أحمد الناقة, نجلاء عمر صقر · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

PDF

The Effectiveness of a Science Fiction-Based Program on Developing Visual Thinking Concepts and Skills in Science among Eighth graders in Gaza

2017 · الناقة, صلاح أحمد, كلاب, هبه زكريا · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

PDF

The Effect of Using Solving Problems Strategy in Science Course to Improve the Divergent Thinking Skills among Female Students of Ninth Grade

2016 · صلاح أحمد الناقة, محمد فؤاد أبو عودة

تقويم (الأداء التدريسي) للطلبة المعلمين بكلية التربية في الجامعة الإسلامية، بمحافظة جنوب غزة

2016 · صلاح أحمد الناقة · مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية

مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة الثانوية العامة في الثقافة العلمية ودرجة تشجيع معلمي العلوم له من وجهة نظرهم

2016 · صلاح احمد الناقة · مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية

فاعلية خرائط المعلومات في تعديل التصورات البديلة لمفاهيم الضوء لدى طلاب الصف الثامن الأساسي

2016 · صلاح احمد الناقة · مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية

أثر إثراء محتوى منهاج العلوم بمضامين الإعجاز العلمي في القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير العلمي و المبادئ العلمية لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة

2015 · صلاح أحمد الناقة, نضال رسمي العامودي · IUG Journal of Educational and Psychological Studies

دور المعلم الفلسطيني في تعزيز الإصلاح والتطوير المجتمعي

2012 · صلاح أحمد عبدالهادي الناقة, إبراهيم سليمان شيخ العيد · مجلة جامعة الأقصى سلسلة العلوم الإنسانية

Works count: 22

Citation count: 9

H-index: 1

I10-index: